Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kegagalan Pemberian Asi Ekslusif Pada Ibu : Tinjauan Literatur Kontekstual Di Provinsi Jawa Tengah
Keywords:
Faktor, Kegagalan ASI Eksklusif, ibuAbstract
Kegagalan pemberian ASI eksklusif masih menjadi permasalahan kesehatan masyarakat yang berkontribusi terhadap peningkatan risiko gangguan pertumbuhan, infeksi, dan masalah kesehatan pada bayi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi kegagalan pemberian ASI eksklusif pada ibu berdasarkan sintesis berbagai hasil penelitian yang telah dipublikasikan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus melalui metode literature review. Data yang digunakan berupa data sekunder yang diperoleh dari artikel ilmiah nasional dan internasional yang diakses melalui Google Scholar, PubMed, dan portal jurnal nasional terakreditasi. Pemilihan artikel dilakukan secara purposive sampling berdasarkan kriteria inklusi berupa artikel yang relevan dengan topik penelitian, dipublikasikan dalam sepuluh tahun terakhir, menggunakan pendekatan kualitatif atau mixed methods, serta tersedia dalam bentuk full text. Data dianalisis menggunakan teknik analisis tematik untuk mengidentifikasi pola dan tema yang muncul dari berbagai hasil penelitian. Hasil kajian menunjukkan bahwa kegagalan pemberian ASI eksklusif dipengaruhi oleh lima tema utama, yaitu rendahnya pengetahuan ibu tentang ASI eksklusif, kurangnya dukungan keluarga, hambatan yang berkaitan dengan pekerjaan ibu.
References
Ambar Dwi Retnoningrum, & Dewi Indriani. (2024). Analisis Faktor Keberhasilan ASI Eksklusif : Studi Cross Sectional pada Ibu Menyusui. Sinkesjar, 4(1).
D. McLeroy, K. Bibeau, A. Steckler, & K. Glanz. (2020). An Ecological Perspective on Health Promotion Programs. Health Education Quarterly.
F. Alimoradi. (2022). Barriers to Exclusive Breastfeeding among Employed Mothers: A Qualitative Review. BMC Pregnancy and Childbirth, 22(1), 1–12.
Hannah A Long, David P French, & Joanna M Brooks. (2020). Optimising the value of the critical appraisal skills programme (CASP) tool for quality appraisal in qualitative evidence synthesis. Sage Journals, 1(1).
Hong, Q. N., Fàbregues, S., Bartlett, G., Boardman, F., Cargo, M., Dagenais, P., Gagnon, M.-P., Griffiths, F., Nicolau, B., O’Cathain, A., Rousseau, M.-C., Vedel, I., & Pluye, P. (2018). The Mixed Methods Appraisal Tool (MMAT) version 2018 for information professionals and researchers. Education for Information, 34(4), 285–291. https://doi.org/10.3233/EFI-180221
J. Aromataris, & Z. Munn. (2020). JBI Manual for Evidence Synthesis. Adelaide. Joanna Briggs Institute, 17(2).
Jack, A., Mullin, C., Brown, E., Burtner, M., Standish, K. R., Fields, A., Rosen-Carole, C., & Hartman, S. (2024). Academy of Breastfeeding Medicine Clinical Protocol #19: Breastfeeding Promotion in the Prenatal Period (Revised 2024). Breastfeeding Medicine, 19(8), 575–587. https://doi.org/10.1089/bfm.2024.0203
McFadden A, Gavine A, Renfrew MJ, Wade A, Buchanan P, & Taylor JL. (2021). Support for Healthy Breastfeeding Mothers with Healthy Term Babies. Cochrane Database of Systematic Reviews, 2.
N. H. Sari, D. Pramono, & E. Handayani. (2024). Family Support and Exclusive Breastfeeding Practice among Indonesian Mothers. Kesmas, 19(2).
Nabilah, F. A., & Trisnaningtyas, J. P. N. (2024). INDONESIA’S EFFORT TO MEET WHO RECOMMENDATION ON EXCLUSIVE BREASTFEEDING 2012-2023. Indonesian Midwifery and Health Sciences Journal, 8(3), 275–288. https://doi.org/10.20473/imhsj.v8i3.2024.275-288
Nigel C Rollins, Nita Bhandari, Nemat Hajeebhoy, Susan Horton, Chessa K Lutte, Jose C Martines, Ellen G Piwoz, Linda M Richter, & Cesar G Victora. (2016). Why invest, and what it will take to improve breastfeeding practices? The Lancet, 387.
Nowell, L. S., Norris, J. M., White, D. E., & Moules, N. J. (2017). Thematic Analysis. International Journal of Qualitative Methods, 16(1). https://doi.org/10.1177/1609406917733847
Page, M. J., McKenzie, J. E., Bossuyt, P. M., Boutron, I., Hoffmann, T. C., Mulrow, C. D., Shamseer, L., Tetzlaff, J. M., Akl, E. A., Brennan, S. E., Chou, R., Glanville, J., Grimshaw, J. M., Hróbjartsson, A., Lalu, M. M., Li, T., Loder, E. W., Mayo-Wilson, E., McDonald, S., … Moher, D. (2021). The PRISMA 2020 statement: an updated guideline for reporting systematic reviews. BMJ, n71. https://doi.org/10.1136/bmj.n71
R. Kavle, & M. LaCroix. (2021). ddressing Sociocultural Barriers to Breastfeeding: Evidence from Low- and Middle-Income Countries. Maternal & Child Nutrition, 7(4).
Rahadian, A. S., & Astuti, Y. (2023). The Socio-cultural Context of Barriers to Exclusive Breastfeeding Practices among Mothers in Karanganyar District Central Java Province. Jurnal Promkes, 11(1SI), 52–62. https://doi.org/10.20473/jpk.V11.I1SI.2023.52-62
Sulistyowati, I., & Cahyati, W. H. (2025). Early Inititation of Breastfeeding (EIBF) and Exclusive Breastfeeding in Districts/Cities. Journal of Creativity Student, 8(1), 54–61. https://doi.org/10.15294/jcs.v8i1.24723
V. Braun, & V. Clarke. (2022). Thematic Analysis: A Practical Guide. Sage Publications.
World Health Organization. (2023, October 16). World Health Organization, Infant and Young Child Feeding: Guideline Update, Geneva: WHO, 2023. WHO.
World Health Organization. (2024). The 2024 Status Report on Marketing of Breast-Milk Substitutes: Opportunities, Challenges and the Path Ahead.
World Heath Organization. (2023). Protecting, Promoting and Supporting Breastfeeding in Facilities Providing Maternity and Newborn Services. WHO.
